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刻苦钻研技术勇攀医学高峰——记广西十佳医师、广西中医药大学第一附属医院东葛院区脑病科二区主任古联

时间:2019-08-18 15:22:26  阅读:4414+ 编辑:广西中医药大学第一附属医院
导读:原标题:刻苦钻研技能,勇攀医学顶峰——记广西十佳医师、广西中医药大学榜首隶属医院东葛院区脑病科二区主任古联 近来,广西医

原标题:刻苦钻研技能,勇攀医学顶峰——记广西十佳医师、广西中医药大学榜首隶属医院东葛院区脑病科二区主任古联

近来,广西医师协会发布了榜首届“广西十佳医师”名单。其间,广西中医药大学榜首隶属医院东葛院区脑病科二区主任古联教授荣获广西医师协会榜首届“广西十佳医师”荣誉称号!

古联,主任医师,教授,广西中医药大学榜首隶属医院东葛院区脑病科二区主任。从事中西医结合内科、教育、及科研作业二十一年,具有深沉的临床常识功底,在长时间的临床实践和理论教育中一直强谐和坚持中西医结合联合施治的思维,并逐步构成自己明显的学术观点与临床特征。曾获广西医师协会榜首届“广西十佳医师”、广西科学技能进步奖二等奖、广西高等学校优异中青年骨干教师、广西中医药大学教育名师等荣誉。

医者仁心 悉心专研

古联教授查房

从医二十一年来,古联教授一直坚持“医者父母心”的信仰,对待患者不分贫富贵贱,社会地位凹凸,一直把患者生命健康放在榜首位,每一位患者都能做到仔细检查,具体说明。当遇到患者家族不理解时,会耐心肠做好解说作业。不论作业多忙,只需不在外出差,每天都会到病区检查患者的状况。每次出差回来,不论多晚都必定回科室看看,甚至有一次刚下飞机就拖着行李箱直接到科室看患者了。古联教授急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想,一心一意为患者服务,赢得了患者和同行的敬重。

勤于考虑,勇于立异是古联教授对自己的一向要求。作为一名医师,只要经过进步医疗服务质量,进步本身业务水平,才干赢得患者信赖。古联教授常常对科室的医师说:“面临临床上遇到的问题,我们都要多考虑、多学习。在严重的医患联系面前,要严格要求自己,努力进步自己的业务水平,加强医患沟通并进步服务质量。”临床医师有时分会忙于临床而忽略了最新的行业动态,而古联教授不论多忙,都能及时将最新行业动态比方脑梗死的最新医治攻略、急性脑梗死动静脉溶栓医治攻略等与我们共享,一起学习。当面临疑问病例时,古联教授的观点及医治思路从不拘泥于教材,不满足于现有病案材料,他从患者病况的实际状况动身,深化探寻患者疾病的原因,并结合教材及丰厚的临床经验对病例进行全面而有要点的剖析,然后构成他特有的对疾病有针对性的医治计划。古联教授对疾病的共同见地及医治效果得到了同行的认可,也受到了患者的广泛好评。

一枝独放不是春,百家争鸣春满园。作为中西医结合防治心脑血管疾病的根底研讨方向学科带头人的古联教授,不仅在不断进步本身的业务水平,并且愈加重视区内脑病医治水平的进步和后备人才的培育。他积极参加专家服务底层活动,定时到玉林、防城港、钦州、梧州、桂平、灵山等全区专科联盟单位进行讲学查房,对底层要点专科进行帮扶辅导,且经常到社区卫生服务中心辅导医治。在进一步标准进步区内脑病科医师的专业技能水平一起,搭建了区内脑病科对外沟通协作的渠道,促进区内脑病科全体水平的进步。一起,他积极参加各种学术沟通活动,2018 年在世界中医药学会联合会高血压专业委员会第二届学术会议暨第二届世界中西医结合高血压大会上进行了《晕厥的医治》学术报告,对广西区内脑病科工作有很大的推进效果。

传承立异 勇攀顶峰

古联教授团队荣获广西科学技能进步奖二等奖

古联教授与其科研团队环绕中医精准证候理论展开系列研讨。近五年,团队掌管国家自然科学基金课题 6 项,包含 3 项面上项目,掌管省级课题 5 项;宣布榜首/通讯作者 SCI论文 33 篇,累计影响因子67.194分。

古联教授根据中医辨证理论与现代组学研讨成果,交融精准医学理念,首先提出“精准证候”理论。旨在从分子水平提醒中医证候的科学内涵,为精准辨证供给牢靠根据,促进临床精准辨证下的精准立法、选方、用药。古联教授以严重疾病缺血性脑卒中为切入点,经过多项国家级/省级课题展开系列研讨,深化探究缺血性脑卒中及其间医证候的客观分子根底,为“精准证候”理论供给支撑。经过生物信息学剖析、中医辨证、临床大样本人群分子生物学试验研讨,提醒了中风不同中医证型具有不同分子遗传学根底,是对“同病异证”中医理论的有力支撑,可促进中医辨证论治的准确性和标准化,为缺血性脑卒中高危人群筛查、确诊、中医辨证供给了可用生物标志物,为中风病中西医结合医治供给潜在医治靶点,促进缺血性脑卒中的早发现、早确诊、早医治,减轻脑血管病的疾病担负和经济担负,然后促进祖国医学的传承和开展,具有严重的社会效益。

授业解惑 教书育人

古联教授在为学生们作病例剖析

在人才培育上,古联教授大力提倡“专科医师进修及学习的再回炉”,有用进步中青年医师临床水平,在科室建造学术梯队上构成了中医学、中西医结合、流行病学、分子生物学等范畴穿插的学科常识系统,利于学术研讨深度和广度的扩展。

面临教育教育,古联教授建议以学生为中心,崇尚自主学习、科教交融的办法,以启发式、渐进式、相互讨论的方法引导学生发现问题、处理问题,环绕研讨生循证实践才能、根底医学研讨才能的培育,进步学生着手与自学才能,侧重培育学生终身学习的认识及团队协作认识等。平常,古联教授喜爱找学生谈心,关怀他们的日子、学习、职业规划等。“我期望能够做他们的良师益友,能够协助他们处理学业上的一些问题,当他们在人生路上感到苍茫或许困惑的时分,能够用我的履历和一些常识为他们指引方向。”对古联教授来说,学生的成才便是对他最好的报答。

“经师易得,人师难求。”讲堂上,古联以其广博的学问、精深的专业技能教授学生;讲堂外,古联以其敬业奉献的情绪、医者仁心的品格涵养去“身教”学生。在古联教授的身上,是二十一年如一日的辛勤耕耘和静静据守,他以崇高的品格魅力,据守着医务作业者“敬佑生命,治病救人”的初心和人民教师“教书育人”的许诺。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。学无止境,永不松懈的古联教授正带领着他的团队刻苦钻研技能,勇攀医学顶峰,为广西区脑病科工作的开展作出杰出的奉献。

文章来历:医院宣扬办公室

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